教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2004306 |
李老师.(女)
|
巢湖学院
汉语言文学
在职小学教师 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初三语文 |
从事初中语文教学六年，小学语文教学5年。对学科知识重难点了解！能针对学生的问题给出恰当的补缺补差方案。 |
2021-1-27 13:28:03 |
 |
2004283 |
章老师.(男)
|
南京师范大学
汉语言文学
退休高中教师 |
小学语文, 初一初二语文, 初三语文, 初中历史, 高三语文 |
一直担任毕业班把关老师，毕业班班主任，熟悉学生学习弱点，提升成绩明显 |
2020-12-24 13:52:23 |
|
2004241 |
潘老师.(男)
|
四川大学
数学
退休培训机构教师 |
小学数学, 小学奥数, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
985院校毕业，8年数学教学经验，善于和学生沟通，综合提升率80%以上 |
2020-10-28 18:48:20 |
|
2004232 |
朱老师.(女)
|
扬州大学
生态学
在职小学教师 |
小学英语, 初一初二英语, 初一初二物理, 初三英语, 初三物理, 初三化学 |
擅长小学和初中英语教学，现在是在职的小学英语老师，教授四五六年级英语，初中的英语也可以教授，初中的物理化学暑假有教授过，也可以教授。 |
2020-10-25 11:40:01 |
|
2004196 |
李老师.(女)
|
南京农业大学
日语
在职培训机构教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语 |
性格温和有耐心，喜欢与孩子接触，教过不同年龄段的孩子，从幼儿园到初中，启发式教学，引导孩子自己思考，培养孩子学习习惯 |
2020-9-16 11:10:49 |
|
2004195 |
王老师.(女)
|
南京艺术学院
音乐教育，主修钢琴
在职培训机构教师 |
钢琴 |
从事钢琴教学近25年，喜爱本职工作，教学经验丰富，有责任心和耐心，而且本人学习心理学近10年，这让我更加能走进孩子的内心，跟孩子更加贴心！孩子跟我学琴感到更愉快！
[查看照片] |
2020-9-15 21:37:49 |
|
2004152 |
童老师.(女)
|
南京师范大学
音乐教育主修钢琴专业
在职培训机构教师 |
钢琴 |
五岁自幼开始学习钢琴，具有钢琴十级证书，肖邦纪念奖香港国际钢琴公开赛优秀钢琴导师奖证书，曾经担任第五届舒曼钢琴艺术奖钢琴教师评审并且获得第五届舒曼钢琴艺术奖钢琴教师评审证书，李斯特纪念奖香港国际钢琴公... |
2020-6-30 15:38:38 |
|
2004122 |
杨老师.(男)
|
江苏海事职业技术学院
航海技术
在职培训机构教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数 |
有耐心 善良 |
2020-5-28 12:34:59 |
|
2003943 |
许老师.(女)
|
江苏淮阴师范学院
英语
在职初中教师 |
小学英语, 初一初二英语, 牛津英语, 计算机基本操作, 游泳简单视唱 |
优秀教师 |
2019-8-25 15:13:49 |
|
2003929 |
张老师.(男)
|
贵州大学
动物学
在职大学教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治 |
认真对待每一位学生，激发潜能，一起进步！
[查看照片] |
2019-8-1 19:58:05 |
|
|
![吴教员.南京师范大学 [编号:2004977]](tea_uppic/UploadFiles/19952259413WQY_2023228163335196.jpg)
![高教员.东南大学 [编号:2004073]](tea_uppic/UploadFiles/Tonyfie_202011514294647.jpg)
![王教员.南京农业大学 [编号:2003910]](tea_uppic/UploadFiles/18705196884_201978121819420.jpg)
![鲍教员.东南大学 [编号:2003782]](tea_uppic/UploadFiles/ichy333_2017122619818871.jpg)
![王教员.南京工程学院 [编号:2003566]](tea_uppic/UploadFiles/admin1_2017319155935497.jpg)
![雷教员.江苏教育学院 [编号:2003766]](tea_uppic/UploadFiles/lct0098_2017627101930155.jpg)
![孙教员.扬州大学师范学院 [编号:2003567]](tea_uppic/UploadFiles/admin2_201731916924201.jpg)
